Apprendre à chercher: Repères pédagogiques de base

Rechercher : Une démarche à comprendre et acquérir

Pour ne pas s’éparpiller dans les ressources, je vous en propose une seule qui, à mon sens, a une bonne accessibilité pédagogique.

Rechercher sur le net : Guide pratique d’Educnet mis à jour en avril 2008

Ce guide propose trois types de fiches :

  • des conseils méthodologiques pour aider à mieux trouver et évaluer l’information sur le web,
  • des outils (recherche, veille, traduction…) et différents types de ressources en ligne (dictionnaires, médias, rapports, textes règlementaires, statistiques…),
  • des repères pour en savoir plus (se former, se tenir informé, respecter les règles…).

Un mémento de recommandations préalables permet de synthétiser la démarche proposée, à savoir :

Rechercher c’est DEBUSQUER l’information :

  1. Différences : Distinguer les différents types d’outils.
  2. Essayer : tester et comparer plusieurs outils
  3. Bookmarks : Organiser ses marques-pages ou favoris
  4. URL : Décrypter les adresses de site
  5. Syntaxe : Connaitre la base de la syntaxe des différents outils
  6. Questions : Se poser des questions préalables
  7. Utilisation : Utiliser une bonne stratégie
  8. Evaluation : Evaluer différents critères dont la pertinence
  9. Règles : respecter les régles et règlementations en vigueur

Conseil 1 : Varier les outils est une nécessité !

Je vous propose mes 2 sites de références dans ce domaine de la connaissance et de l’accès rapide à différents outils.

Conseil 2 : Un esprit critique aiguisé est fortement conseillé

Pour cette partie je vous renvoie à ce billet que j’ai consacré au Détective du net , cet outil qui permet de s’autoformer à l’évaluation de l’information sur le net.

Je vous invite également à parcourir ce diaporama : Ressources web : évaluer leur validité et leur fiabilité

Pour aller plus loin sur les enjeux : le blog de l’URFIST mis en place lors d’une rencontre nationale consacrée à l’évaluation et la validation des ressources sur le net.

Recherche : Les nouveaux outils en route

  • Les moteurs de recherche web 2.0 : qui utilisent la folksonomy ou taxinomie populaire c’est à dire qui utilise les tags et étiquettes si chers aux sites communautaires.
  • Le web sémantique et les moteurs de recherche sémantique qui vont permettre d’utiliser le langage naturel et faire remonter lors des recherches directement du contenu plutôt que de simples listes de sites. Pour en savoir plus sur ce domaine : websemantique.com

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